Grundlagen
Kita- Qualität aus Kindersicht
Eine Studie des DESI-Institut im Rahmen von Qualität vor Ort (2017)
Was macht eine Kita für Kinder zu einer guten Kita? Im Auftrag der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung erforschte ein Wissenschaftsteam um Prof. Dr. Nentwig-Gesemann diese Frage mit einem neuen Forschungsdesign.
Das Ergebnis: Jungen und Mädchen im Kita-Alter wünschen sich die richtige Balance zwischen verlässlichen Strukturen, Anerkennung ihrer Individualität und dem ungestörten Spiel mit anderen Kindern. Den Abschlussbericht, eine Zusammenfassung und ein Faltblatt finden sie unter:
Zukunft.Kita@NRW
Bildung, Erziehung und Betreuung in Kindertageseinrichtungen in NRW
... insbesondere unter fachlich-qualitativen und betriebswirtschaftlichen Aspekten kritisch betrachtet.
Wissenschaftliches Gutachten - Zusammenfassung (2016)
Prof. Dr. Christina Jasmund, Prof. Dr. Werner Heister, Sarah Hoedtke, BA, Dr.-Ing. Matthias Wilk, Architekt - Hochschule Niederrhein
Frühe Hilfen: Gleiche Chanchen - Große Schritte für kleine Füße
Initiative des Bundesministeriums zum quantitativen und qualitativen Ausbau der Kindertagesbetreuung
Hrsg.: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (2016)
Große Schritte für kleine Füße
Frühe Bildung weiterentwickeln und finanziell sichern
Zwischenbericht 2016 von Bund und Ländern und Erklärung der Bund-Länder-Konferenz
Vielfalt gestalten im Kindergarten
Zum Thema Ramadan findet sich auf 4 Seiten das wichtigste über die Fastenzeit der muslimischen Mitbürger.
Informaonen zu Ramadan für ErzieherInnen und nichtmuslimische Eltern
Quelle: www.aktioncourage.de
Ramadan 2008 (1.6 MB)
Nah dran - Familienbildung in Familienzentren
Eine Arbeitshilfe der Landesarbeitsgemeinschaften der Familienbildung NRW (2007)
Familienbildung kooperiert
Arbeitshilfe der Landesarbeitsgemeinschaften der Familienbildung NRW (2005)
PDF - Familienbildung kooperiert